“Como está o ensino do Empreendedorismo nos cursos de graduação e pós - graduação nas Universidades Brasileiras?”.

Essa foi a pergunta que gerou no primeiro momento a pesquisa junto as 140 maiores Universidades brasileiras cujos principais resultados foram divulgados no artigo anterior.

Recebi durante estes meses algumas mensagens de leitores que na sua maioria concordavam com os resultados da pesquisa e algumas que alertaram-me para a ausência de metodologia científica na elaboração da pesquisa. Fato que devo deixar novamente claro: busquei apenas aquelas que representavam as maiores em número de cursos e de universitários matriculados. A base era ter um site e/ou portal na internet.   

Fiz questão de mandar os resultados que consegui às 140 Universidades alvo, na esperança de receber algum comentário, principalmente daquelas que nada responderam. As que responderam adequadamente agradeceram e infelizmente as que não participaram continuaram “mudas e caladas”.

Ao que tudo indica as Universidades de maneira geral não estão dando a devida atenção ao ensino do empreendedorismo, o que vem de encontro ao comentário de um leitor de Portugal que afirma, sem conhecer profundamente a realidade brasileira, que as instituições de ensino superior preferem formar profissionais que serão empregados ou da iniciativa privada ou da pública.
O colega português apresentou algumas perguntas interessantes:
- Será que as Universidades estão interessadas em formar empreendedores? Pessoas que perguntam, que arriscam, que aceitam desafios? Ou “moldar” profissionais aptos a seguirem ordens sem contestação?
Não tenho as respostas. Apenas hipóteses.

Outros comentários realizados acumularam também a questão da falta de atenção das Universidades na sua forma de comunicação com a sociedade e seu público alvo nos sites ou portais, esquecem ou demonstram mínima importância a essa forma de comunicação: a internet.

Apenas um estudante recebeu os dados e os contestou veementemente alegando que sua faculdade tinha um excelente processo de formação de empreendedores através da empresas Juniores e que na opinião dele e pelo conhecimento de outras Universidades eu não poderia tirar conclusões pela ausência de respostas de mais de 110 Universidades.

As conclusões a que chego pessoalmente demonstram que estamos longe de termos um processo de educação voltado para o empreendedorismo de maneira geral. Nada ocorre durante o ciclo básico, muito menos no ensino médio. A  minha esperança terminou com a realidade do ensino superior.

Não há duvidas que muitas faculdades e Universidades encontram-se à frente no ensino do empreendedorismo, formam empresas juniores, incentivam e apóiam novos projetos nessa área, mas ainda, parecem ser incipiente para a demanda que o País necessita.

Há ainda alguns entraves importantes junto aos Órgãos do Governo que fiscalizam e autorizam os cursos ou a mudança dos programas de ensino superior.  Não é uma justificativa para nada realizar; apenas desculpas.

Num País onde o desemprego é enorme, onde as exigências das empresas são cada vez maiores, ensinar a qualquer profissional as bases do empreendedorismo seria o mínimo a ser exigido. Não é!

Num País onde o sonho de grande parte de profissionais é ser dono de um negócio, estamos devendo! No plano de negócios da Educação e das Universidades iniciamos no vermelho.